Dzięki naszym przyjaciołom z Biblioteki Miejskiej oraz Niepołomickiego Muzeum uczniowie klas IV-VI podczas zajęć wyjazdowych mogli poznać ptaki i ssaki nie tylko Puszczy Niepołomickiej, ale także te żyjące w Afryce, Azji i Ameryce. Dodatkowo usłyszeli historię Zamku, obejrzeli portrety królowych na dziedzińcu i odwiedzili Kirkut-Cmentarz Żydowski.
Zamigane przedszkolaki
Od września dzieci z Zerówki rozpoczęły naukę elementów języka migowego. W zaczarowany świat nowego, obcego języka wprowadza przedszkolaki pani wicedyrektor Anna Marzec – nasz szkolny specjalista w tej dziedzinie. Na zajęciach migamy, śpiewamy, rozwiązujemy łamigłówki i przy tym świetnie się bawimy. Poznając nowe litery, dzieci jednocześnie uczą się, jak je pokazać w alfabecie migowym. Potrafimy już przeliterować wiele wyrazów oraz migamy podstawowe zwroty grzecznościowe. Zajęcia rozwijają u dzieci wszystko to, co będzie im potrzebne w nauce szkolnej, czyli pamięć, koncentrację, kreatywne myślenie, motorykę oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Migające spotkania to niezwykły czas dla naszych najmłodszych, przyszłych uczniów, którzy poznają nowy sposób komunikacji.
Pasowanie na przedszkolaka
W ubiegły piątek w naszym przedszkolu miała miejsce niezwykła uroczystość pasowania na przedszkolaka w najmłodszej grupie Gwiazdeczek.

Ich pierwszy debiut artystyczny wypadł wprost znakomicie! Było przy tym dużo śmiechu i zabawy. Dotknięte „czarodziejskim ołówkiem” przez Pana Dyrektora Zbigniewa Stawarza dumnie stawały się pełnoprawnymi Przedszkolakami. W nagrodę za trud włożony w przygotowania do uroczystości, dzieci zostały odznaczone zasłużonym medalem i pamiątkową książeczką.
Naszym pociechom serdecznie gratulujemy!


Dzień Praw Dziecka
Na 20 listopada przypada Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka, będący rocznicą uchwalenia Deklaracji Praw Dziecka oraz Konwencji o Prawach Dzieci.
W tym roku ten szczególny dzień przypadł w sobotę, dlatego obchody tego święta w ramach akcji “GO BLUE” zostały rozłożone na cały tydzień.
W poniedziałek uczniowie oraz nauczyciele ubrali się na niebiesko na znak solidarności z dziećmi z całego świata. Uczniowie w trakcie lekcji mieli okazję dowiedzieć się jakie są ich prawa, co one oznaczają oraz jak wygląda sytuacja ich kolegów z innych krajów. W akcję zaangażowały się również wszystkie grupy przedszkolne przygotowując wspaniałe prace. Słoneczka nauczyły się piosenki o prawach dzieci Małej Orkiestry Dni Naszych. Klasy starsze rozwiązywały quizy oraz przygotowały gazetkę na korytarz szkolny o wybranych prawach. W tym szczególnym tygodniu każde dziecko w naszym zespole miało okazję poczuć się ważne i słyszane.
Narodowe Święto Niepodległości
W tym roku, ze względu na nadal panującą pandemię, zamiast tradycyjnego apelu oglądaliśmy akademię przygotowaną przez uczniów klasy drugiej i piątej. Nasze koleżanki i koledzy wcielili się w historyczne postaci, przybliżając nam długą drogę do niepodległości. W salach rozbrzmiewały również dźwięki patriotycznych pieśni. O godzinie 11.11 zaśpiewaliśmy Mazurka Dąbrowskiego, a tym samym wzięliśmy udział w akcji „Szkoła do hymnu”, łącząc się z tysiącami innych uczniów w całej Polsce.
Przerwa na czytanie
26 października 2021 r. w naszej szkole została przeprowadzona akcja „Przerwa na czytanie”.
Pomysł podsunęła nam Biblioteka Pedagogiczna Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim, która zaprosiła uczniów i nauczycieli całej Polski do wzięcia udziału w kolejnej edycji akcji pt. Przerwa na czytanie – bicie rekordu w czytaniu na przerwie. Wydarzenie odbyło się w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom. Udział w biciu rekordu wzięła cała społeczność szkoły: wszyscy uczniowie, nauczyciele, pracownicy. Najaktywniej w akcji uczestniczyli najmłodsi czytelnicy.
W ramach akcji odbył się również plebiscyt na książki, które powinny znaleźć się w naszej bibliotece. Wyniki wkrótce.
W baśniowym świecie Walta Disney’a, czyli Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Niepołomicach
W październiku w ramach obchodów Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji przez dwa dni w naszej szkole było baśniowo, kolorowo, filmowo… dzięki nawiązaniu do Walta Disney’a – amerykańskiego dyslektyka, któremu świat zawdzięcza Myszkę Miki i Minnie, Kaczora Donalda, Królewnę Śnieżkę i siedmiu Krasnoludków, Kubusia Puchatka, i wiele, wiele innych ukochanych przez dzieci bohaterów filmów animowanych. Podczas lekcji we wszystkich klasach oraz na zajęciach przedszkolnych uczniowie i dzieci poznawały postać i dokonania Walta Disney’a, produkcje powstałe w jego wytwórni filmowej i same próbowały wcielić się w rolę niektórych bohaterów. Po korytarzach spacerowały liczne Myszki Minnie, ale był też kultowy Miki. Widziane były też postaci Kubusia Puchatka, Daisy, Aladyna, Dżina, Księcia zamienionego w Bestię, Złej Czarownicy, Kopciuszka, Pocahontas, Królika, Dżafar, Psa Pluto, Vannelope, Jasminy, Elsy, Olafa, Anny, Renifera Rudolfa, Vayany, Quasimodo, Esmeraldy, a nawet bohaterowie z Toy Story (Chudy, Buzz Astral, Andy, Kowbojka).
Uczniowie dowiedzieli się, jak powstaje film animowany, który rządzi się innymi prawami niż film fabularny. Przygotowywali plakaty o dokonaniach Walta Disney’a i prace plastyczne do wybranych bajek. Czytali też fragmenty baśni i odtwarzali niektóre scenki. Słuchali piosenek do najpopularniejszych produkcji z wytwórni Walt Disney Pictures i próbowali rozwiązywać krzyżówki, quizy, zagadki i zadania przygotowane przez nauczycieli. Układali także puzzle, czytali głośno wybrane fragmenty bajek, nie tylko po polsku, ale również po niemiecku i angielsku. Niektórzy po raz pierwszy usłyszeli o problemie dysleksji i mogli na przygotowanych gazetkach poczytać o tych specyficznych trudnościach w czytaniu, pisaniu, liczeniu oraz zapoznać się z sylwetkami słynnych dyslektyków. Na lekcjach języka angielskiego realizowane były tematy: A Tribute to Walt Disney Feature Animation, Minnie’s Bow Tonns by Walt Disney oraz Famous dyslexic people. Pani logopeda przygotowała w kąciku logopedycznym rady dla tych, którzy borykają się z dysleksją, a na wszystkich swoich zajęciach wykorzystała ciekawe zabawy, quizy i zadania nawiązujące do postaci z bajek Disney’a. W salach lekcyjnych zawisły piękne prace plastyczne. Na zajęciach kreatywności uczniowie czytali Kubusia Puchatka po niemiecku (Pu der Bär),przebrani za misia kochającego niezmiernie miodek. Przynieśli też maskotki przyjaciół Kubusia. Kłapouchy, Prosiaczek, Tygrysek tworzyli barwne tło do bajki brytyjskiego pisarza Alana Alexandra Milne.
Mam nadzieję, że dni te dobrze zapiszą się w pamięci naszych uczniów. Wszystkim Rodzicom, Dzieciom, Uczniom i Nauczycielom, którzy zaangażowali się w przygotowania kostiumów, rekwizytów, autorskich scenariuszy zajęć oraz z życzliwością i dystansem podeszli do wspólnej zabawy, serdecznie dziękuję za pomoc, uśmiech i radość ze wspólnej zabawy.
Małgorzata Gawlińska – koordynatorka projektu
Odkrywam Małopolskę
6 października, uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wycieczce na Przehybę. Projekt był realizowany przy wsparciu finansowym Województwa Małopolskiego. Poniżej krótka fotorelacja. Choć pogoda nie rozpieszczała, dzięki doskonałym nastrojom udało się zdobyć szczyt. Po długotrwałym okresie zdalnego nauczania każda chwila spędzona w dobrym towarzystwie cieszy podwójnie. W zdrowym ciele zdrowy duch.

Prośba Wojewódzkiego Biura Spisowego w Krakowie


1 września 2021 r.
9.00 – spotkanie uczniów klas I-III z wychowawcami w salach
(kl. I – s. 2, kl. II – s. 3, kl. III – s. 4)
10.00 – spotkanie uczniów klas IV-VIII z wychowawcami w salach
(kl. IV – s. 10, kl. V – s. 9, kl. VI – s. N2, kl. VII – s. 11, kl. VIII – s. 8)
Przypominamy o obowiązku zakładania maseczek na terenie szkoły.
Spotkania z wychowawcami odbędą się bez udziału rodziców i potrwają ok. dwóch godzin lekcyjnych.
Przedszkole pracuje wg stałego harmonogramu.
Opieka świetlicowa zostanie zapewniona zainteresowanym uczniom – prosimy rodziców o informację telefoniczną do sekretariatu szkoły.
Ksiądz proboszcz Andrzej Pietrusa zaprasza o godz. 8.00 na mszę świętą dla chętnych uczniów
w Grabiu.
Dyrekcja oraz Grono Pedagogiczne